培风中学资讯教育始于80年代，始终与时俱进，不断拓展资讯教育课程的深度与广度。从最初的基础电脑教学，发展至今涵盖编程、人工智能、3D建模、机器人等多元课程。师资团队不仅致力于推动多元智能的全人教育，更着重培养兼具科技素养与科技能力的新时代人才。

课程分级，科技与人文并进

在课程设计上，学校注重循序渐进与多元探索。初中阶段，学生先掌握电脑基础、网络知识及软件应用，并在初三开始接触编程，培养逻辑思维。高中阶段则采用选课制，学生可根据兴趣选择Rero机器人、IoT物联网、3D建模、游戏编程、CISCO ITE等课程。今年，学校更引入了UKIT Explore积木机器人课程，并在初中课程中融入人工智能内容，让学生紧贴科技发展的步伐。

除了科技能力的培养，学校亦重视人文素养与道德教育。资讯中心师资团队以布鲁姆教育目标为框架，从认知、情意与技能三方面规划课程，并将“情、义、礼、序”的核心价值观融入其中。学生在项目学习与小组合作中，不仅培养了逻辑批判、问题解决、探究推理与沟通协作，更在团队实践里学习责任与尊重。

打造智慧校园，从生活便利到能力培养

本校自20年前便积极推动“智慧校园”建设，其中包括资讯中心团队自主开发校园刷卡系统与无现金交易机制。学生只需凭学生证，就能在食堂、图书馆及贩卖部完成消费，不仅提升校园生活的便利性与安全性，也让学生在日常生活中体验科技带来的变化，培养资讯科技时代的适应力，体现了学校将资讯教育从课堂延伸至生活实践的理念。

为了完善智慧校园生态，校方更把缴费及学生证充值服务转移到线上，家长只需通过家长账户，利用 FPX 功能即可随时随地完成线上交易，方便快捷。与此同时，家长也能通过账户关注孩子在校的学习与消费情况，实时掌握孩子的学业动态，进一步落实家校合作与共育。

不过，在推行线上交易的同时，校方也考虑到并非所有家庭习惯使用线上付款。为此，资讯中心团队自行组装并配合程式开发，打造出便捷的“自助现金充值机（Cash Top-up Machine）”，让学生能以现金完成充值，实现线上便利与线下便捷的结合。最终，这些功能都顺畅整合在校园的一卡通系统里。学生证不仅是一张身份证明，更是一张智能卡——从点名、缴费、借阅到消费，都能“一卡在手，校园通行”。

此外，本校资讯中心大楼所设立的创客空间（Maker Space）配备了3D打印机、镭射切割机等设备。旨在激发学生的创新思维，鼓励他们创意构想并创作实践，发挥将创意转化为实体作品的创造能力，实现“从想法到实践”的学习过程。本校资讯教育让学生不仅在课堂学习科技知识，更通过参与真实项目，锻炼编程、设计与系统整合能力。不仅如此，资讯中心团队每年会对课程与校园系统进行同步评估与优化，确保教学内容和校园设施符合时代发展与学生需求。

培风中学透过“科技与人文并重”的核心理念，不断深化课程改革、持续优化智慧校园生态，逐步构建从课堂延伸至生活、从理论贯通到实践的教育体系。该校资讯中心团队亦致力于培养兼具科技素养与人文关怀的新时代，期许他们不仅能适应未来，更能主动迎接挑战、学以致用积极创造属于自己的未来。